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每天都退职场人-家庭中的一份子(特别是作为

发布时间:2019-10-12

  医学类读书笔记范文_发卖/营销_经管营销_专业材料。医学类读书笔记范文 【篇一:《巴黎圣母院》读书笔记范文】 1482 年的哲人节,整个巴黎城沉浸正在欢喜的氛围中,人们涌向了 正正在举行 lsquo;哲人之王 rsquo;选举的广场。当 lsquo;哲人之

  医学类读书笔记范文 【篇一:《巴黎圣母院》读书笔记范文】 1482 年的哲人节,整个巴黎城沉浸正在欢喜的氛围中,人们涌向了 正正在举行 lsquo;哲人之王 rsquo;选举的广场。当 lsquo;哲人之王 rsquo;带着用纸做成的王冠和道袍向大师走来时,四面八方都传来 了冷笑声和声,这是一个如何的人哪:卡西莫多有着丑到顶点 的边幅:几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙 齿,独眼,耳聋,驼背似乎将所有的倒霉都正在了他的身上。 《巴黎圣母院》就从哲人节此日拉开了帷幕。 《巴黎圣母院》通过 仆人公:弗比斯、克洛德、卡西莫多、爱斯梅拉达,我们看见了人 们斑斓的外表下,有可能就是丑恶的心里。而患有先本性正常的敲 钟人卡西莫多虽然外表丑恶,可是他那高尚的质量,无时无刻不敲 击着每一个读者的心灵。爱斯梅拉达那少女的,天实和。 正在《巴黎圣母院》中我们的眼睛被外表的美给了。一小我其貌 不扬,明显就给我们一个欠好的印象,以至感觉他心里深处躲藏着 。恰好相反,他的心灵也许就是的。当我们面临某些事物 时,不要正在只看外表的环境下妄下结论,要用客不雅的目光去对待。 也许做者维克多 middot;雨果就是想告诉我们这个事理吧。 《巴黎 圣母院》从头到尾都向我们的展示了善取恶的对比,美取丑的对比, 把弗比斯、克洛德、卡西莫多和爱斯梅拉达的特征极尽描摹的描绘 了出来。副从教克洛德不苟言笑、蛇蝎心肠,吉卜赛女郎爱斯 梅拉达。面貌丑恶、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎。 最 后,戏剧性的排场也是这本书吸引我的一个缘由。卡西莫多去世人 的冷笑声中戴上了丑人王的花环;他爱斯梅拉达却又是道貌 岸然的克洛德的;他坚毅刚烈在钟楼上目视着本人亲爱的姑娘嫁给了冰 冷绞架,却又不得不再将本人的再生父母 副从教克洛德摔成碎片 《巴黎圣母院》中戏剧性的排场给我们扣弦的震动,又把人物 之间的矛盾冲突表示得极尽描摹。一幕幕场景绘声绘色,让人仿佛 设身处地。 【篇二:读书笔记】 《幸福的讲堂》读书笔记 第一编 正正在成长的芳华力量 第一篇:立异的讲堂——灵气飞扬之美 立异的讲堂起首从创生内容讲授;其次,要创设情境,学生创 制性思维;还要激发其潜能,指导其创制性思维。 第二篇:诗意的讲堂——让讲堂充满诗情画意 诗意的讲堂诗意的教员。教师本身要加强,学会想象,学 会,学会进修,勤奋提高本人本质。任何课程都能够正在我理解 都能够让学生感遭到美的所正在。 第三篇:的讲堂——飞流曲下三千尺 一堂课具有了,教育将获得铭肌镂骨的力量!一个教师具有了 ,生命将因而而光耀! 第四篇:欢愉的讲堂——流光溢为彩中 的喜悦 欢愉的讲堂该当做到这几点:合适学生的心理;以学从体;沉视团 体合做;当令适度拓展;教师要学会 “浅笑,点头,分心,听他说 ”, 教师要学会激励式讲授。 第五篇:的讲堂——科学,之美 我们要让取科学充实的进入讲堂。按照学生所正在春秋段,研究 适合学生的讲授体例;还要将糊口中的学问引入讲堂,成科学; 不拘束讲授方式。 第六篇:思辨的讲堂——师生共享动感之美 思辨的讲堂需要教师退一步,而让学生的脑动,嘴动,手动,腿动。 第七篇:的讲堂——走出教室的丰美 只需有心,处处都有能够进修的处所。若是无机会,率领学生走出 讲堂,走出学校,社会。培育学生本人进修的能力。 第八篇:合做的讲堂——让进修充满活力 合做的讲堂需要留意:巧妙创设问题情境,自动指导学生探究,科 学合理安插使命,合做环节循序渐进,准确客不雅展现评价。 第九篇:本色的讲堂——落尽见实情 我们要逃求简约而无效地讲堂讲授。即本色的讲堂该当方针简明方 法简单,过程简约,富有成效。 第十篇:成长的讲堂——玉意袅袅味悠长 成就,更是为了推进学生成长,更长于发觉和成长学生多方面的潜 能,领会学生成长中的需求,帮帮学生认识,成立自傲。 第十一篇:幸福的讲堂——让孩子们正在幸福中成长 幸福的讲堂,教师指导学生去赏识一斑斓的风光,学生满身上下 都酣畅淋漓,妙趣横生。 第十二篇:严谨的讲堂——划一缜密之美 严谨的讲堂,讲授行为必需合乎讲授规范和遵照讲授规,正在此根本 上能够矫捷一点;能让学生成为讲堂的仆人,构成“师生互动,生生 互动”的一种空气。 第二编 杰出灿烂的名家讲堂 第一篇:绿色的讲堂——新鲜舒展之美 绿色讲堂,是充满人文情怀的讲堂,是闪烁聪慧的讲堂,是洋 溢成长气味的讲堂。 第二篇:生命的讲堂——给师生以起飞的双翼 生命的讲堂是有质量的讲堂。新课程下该当让讲堂焕发出生命的力 量。 第三篇:轻松的讲堂——惬意之中的收成 学生正在轻松,高兴,协调,的讲堂中参取和进修,就会形 成寓教于乐的善思,乐学的优良空气。 第四篇:睿智的讲堂——教育聪慧的斑斓 睿智的讲堂是一座充满聪慧的抱负王国,学生正在这个王国里快成功 长。 第五篇:清爽的讲堂——草色遥看近却无 清爽的讲堂正在于学生们的勾当,勾当中看学生的思维的活跃。教者 且也轻松。 第六篇:芳华的讲堂——接天莲叶无限碧 芳华的讲堂有新的讲堂不雅,教师不雅,学生不雅,教材不雅。 第七篇:圆润的讲堂——流利的委婉之美 圆润的讲堂需要教师有结实的根基功,纯熟的把握讲堂的能力。具 体表示为清爽诗意的讲授言语,严密灵动的讲授设想,结实醇厚的 讲授气概,让听课者如沐春风。 第八篇:明从的讲堂——焕发生命活力的基石 教师要表示的和师道的习惯性思维,要本着自从 性,合做性,探究性,发觉性进修的准绳讲堂的各种。 第九篇:想象的讲堂——丰硕的之美 多创制机遇给学生去想象,恰当的指点,恰如其分的提示而不是包 揽。 第十篇:思虑的讲堂——舒展中的内涵之美 让讲堂有思虑的味道。教师把学生引入无尽的思虑,学生的豪情自 始至终正在激荡,正在震动,正在思索,课文的进修成为思虑的起点。 第十一篇:文化的讲堂——承继取创生之美 讲堂该当具有文化的意蕴, 【篇三:读书笔记】 《若何掌控你的时间取糊口》读书演讲 做为一个现代都会人,我们常常会有时间不敷用的感受。特别正在我 正在女儿刚两岁的时候决定本人再沉返校园去念 part time mba 的时 候,每天都退职场人-家庭中的一份子(特别是做为一个母亲)- 学生这三个脚色之间切换,偶尔以至城市有疲于奔命,应接无暇的 感受。若何可以或许更好的规划我的时间,掌控我的糊口呢,我带着这 些问题读了阿兰.拉金(alan lakein)的这本书。 阿兰指出,这个世界上底子不存正在“没时间”这回事。若是你跟良多 人一样,也是由于“太忙”而没时间完成本人的工做的话,那请你一 定记住,正在这个世界上还有良多人,他们比你更忙,成果却完成了 更多的工做。这些人并没有比你具有更多的时间。他们只是学会了 更好地操纵本人的时间罢了!无效地操纵时间是一种人人都能够掌 握的技巧,就像驾驶一样,无效操纵时间,不是成为时间的奴隶, 而是实现本人的人生方针。一切完全取决于能否可以或许成功办理本人 的时间,这就是所有成功的窍门所正在。 做者写这本书,但愿读者读 完这本书,可以或许领会到:若何无效地完成本人的工做和学业,帮帮 读者学会区分那些主要和不主要的勾当;脱节毫无成绩的糊口,停 止拖沓,当即步履;更好地正在压力下工做,精确及时地完成打算; 更好地赔本,更好地操纵时间;为企业获得更多的利润。更为主要 的是,它将你若何愈加“伶俐”地而不是愈加“勤奋”地工做。 贯穿阿兰的这整本书中的是“三”的思维。 一,不要做三品种型的人: 第一种是那些于层次分明的人。 第二种是那些做得太多的人,一点功夫都没有。 第三种是时间狂,过于关怀时间的人。 我们要学会的是掌控本人的时间取糊口,而并不是成为时间的奴隶。 二、他设想了一个“abc 排序系统” a 级别:最为注沉的条目(再按告急程度细分为 a-1、a-2、a3......) b 级别:一般主要的条目 c 级别:最不主要的条目 优先挨次可能会跟着时间变化而调整。可是正在每一个 moment,你 必然要有如许一个 list 去帮帮你快速地决定当下最该当做的工作。当 你大白这一点当前,你会发觉本人可能因为这个 a-1 使命实正在太复杂 太坚苦而让本人转而去做 b、c 以至 cz 级勾当的时候,告诉本人这 是一种逃避。你最少要认识到你正在押避,而不是地连结忙 碌。要忙而不盲。 明显,正在那些价值不高的勾当上投入太多精神是毫无意义的。另一 方面, 那些比力主要的勾当往往需要你付出更多勤奋。只要细心的规划才 能让你用起码的时间获得最大的收益。 规划能够帮帮一小我把本人的精神集中到那些最主要的勾当上。每 天晚上起床之后,第一件工作就列出本人但愿当天完成的做务。每 天晚上的时候,查抄清单,看看本人曾经完成了几多工做,还有哪 些工做没有完成,并同时给本人打出分数。只需一有时间,就尽可 能地完成一两项清单上的做务。而且,环节正在于每天都如许做。 别的我们能够每天列出一个固定的时间段,正在这段时间里,不 要理会那些 c 级勾当。刚起头时,你能够每天为本人抽出15分钟 的时间特地处置 a 级勾当。等慢慢顺应了,能够逐步耽误 a 级勾当 时间段。 对于你明知本人当下的使命是 a-1 却没有去做,而被其他工作吸引 的时候,很可能就是正在寻找逃避托言。书中列举的七种常见逃避借 口: 1.本人,做一些本人喜好的事。 给本人买条新裙子;打球;晒太阳;看片子;睡觉;洗个澡,好好 服装本人。 2.社交勾当。 拜访其他人,跟人随便闲聊;煲电线.阅读。 阅读那些还没来得及读的;随便翻翻那些其实底子不值得读的 材料;花两个小时阅读《华尔街日报》,或者随便找出一个“保举读 物”列表并一本一本去读。 4.本人做所有的工作。 本人烤面包;用最原始的体例进行计较(却不情愿利用计较机); 做一些完全能够交接别人去做的工作;破费很长时间去处理别人的 问题。 5.过度做某些工作。 过度监视你的员工,以致于他们底子不成能完成本人的工做;跟每 位来访者扳谈过长的时间,谈论本人的蝴蝶珍藏品、皮肤问题,或 者是吐槽本人的工做放置是何等严重等等。忙着向上级提交进度报 告以致于你底子没有任何时间取得任何进度;从头拾掇本人的办公 桌,仿佛要做个洁净标兵。 6.逃跑。 你会做一些本来不需要本人做的工作:亲身把一份备忘录交到别的 一个部分;亲身去邮费交德律风费;用很长的时间喝咖啡;耽误午饭 时间。 7.做白日梦。 这并不是说阅读、社交、活动或者做白日梦有什么不合错误。恰好相反, 糊口的大部门乐趣是来自于这些工作。 但正由于如斯,这些工作才会有那么大的吸引力,很容易成为你正在 该做 a-1 使命的时候选择的逃避出口!所以,当你面临着一个焦点任 务的时候,时辰本人有没有逃避到的这些托言里去吧!任 务完成后,再好好犒劳本人去阅读、晒太阳、喝咖啡,如许的规划 才能让我们 work hard,play harder! 三、回覆三个问题: q1. 你的人生方针是什么? q2. 你预备若何渡过此后三年? q3. 若是你晓得本人六个后将被劈死,你将如何渡过这六个月? 细心推敲并点窜你对以上三个问题的回覆 ,按照本人的现实环境做 出本人的选择。方针发生冲突时,确定哪些工作是实正主要的,并 响应地设定优先次序。正在人生方针清单上,用一分钟时间选出三个 最主要的人生方针——a 级 方针,别离为 a—1、a—2、a—3。正在三年和六个月方针清单中进行 同样的筛选。 人生方针陈述并不是静态的,该当被阶段性地不竭加 以更新。 就我小我的经验来说,时间的次要仇敌有:上彀、玩手机、聊 天、股票、饭局,等等。正在分歧的阶段,这些工具所占的权沉分歧, 但似乎正在每一个时间段,城市有某一个方面成为华侈时间的从力。 以比来一年多时间为例,从客岁八月份到本年四月份,我的大部门 闲暇时间都贡献给了 k 线图;从本年蒲月份到十月份,我的大部门 闲暇时间倒是贡献给了正在收集上或者是手机上漫逛。 现实上,若是我们决意放弃此中的任何一种坏习惯,其实并不是一 件难事。环节正在于,我们必需充实认识到放弃这件事的意义之所正在, 并找出新的好习惯来取代之。 以上彀为例,大部门时候,我们上彀只是一种习惯。从最后的出发 点来看,我们上彀的目标是为我们读书、听音乐、社交等。但大多 时候,我们都是正在收集上漫无目标的乱逛,或者是一遍一遍的刷微 博或者是伴侣圈,将时间都华侈正在了碎片化的,没有深度的阅读上 面。一两个小时浑然不觉就过去了,然后一全国来感觉什么也没有 做就又过完了。等实正需要完成的工做临近截止点了,却又手忙脚 乱的去完成,必然影响了工做的质量,本人的决心和表情也收到影 响。 回到股市,对于持久投资者而言,除非处于环节的时点,也就是说 需要大规模建仓或大规模放弃头寸外,无时不刻地盯着 k 线图毫无 意义。现实上,离市场过近,可能不只晦气于提高收益,反而有可 能被短期要素俘获,进而庞大丧失。证券阐发的要义正在于根基 面阐发,也就是阐发企业本身的实正在价值和持续创制价值的能力。 因而,除非你正在认实研究一家企业持久的财政数据,比力它的损益 表和资产欠债表,取同类企业的相关数据做比力,不然你根基上不 需要去关心它。 可惜的是,有一段时间,我时常抱动手机或者是电脑;买了股票以 后,也老喜好去看它的涨涨跌跌。正在刷了一遍又一遍的简单动做中, 时间一分一秒地消逝,我们浑然不觉。 天天盯着电脑屏幕,是一种极其恶劣的习惯。除了华侈时间以外, 我们很难看到反面的效应。 鲁迅先生已经说过,“华侈别人的时间,就是谋财害命。”可惜,大 部门时候,我们的财是被本人的,命是被本人害死的,而我们 竟然完全没无意识到。 因而,正在看了这本书之后,适逢范院长也安插给了我们一个家庭做 业,别离写下本人的持久,中期和持久的三个希望或者是方针。我 认实的列了出来,这就是我 a list 上的几个方针。然后把那些华侈时 间和生命的工作列正在 c list 上,每次想要懒惰的时候,就看一下这张 票据,提示一下本人。 最初分享书中的 7 句线.正在感受很是严重忙碌的时候做好规划; 2.让本人一直正在做某些工作,即便最终未必成功; 3.降服本人逃避的,特别是正在处置一件 a-1 使命的时候; 4.一直对本人充满决心,即便有过无数此失败; 5.每天都向着本人的人生方针前进一步; 6.降服惊骇心理,无论这种惊骇是线.胁制本人的感动,不要去做那些简单但并不主要的工做。


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